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公共安全《做一个文明小乘客》教案

时间:2024-01-25 00:15:45
公共安全《做一个文明小乘客》教案[本文共1305字]

公共安全《文明小乘客》教案

活动意图:

公交车是我们日常生活中常用的交通工具,为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,文明出行,我设计了这次主题活动。让孩子们通过看,听,说,玩,了解乘车的基本礼仪,体验乘车的乐趣,从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为,做一个文明小乘客。

活动目标:

1、能根据老师的提问,清楚、连贯的表达自己的想法。  

2、懂得安全乘车的基本规则,提高自我保护意识。

3、养成良好的文明习惯,做一个文明的小公民。

活动准备:

在活动室用椅子模拟摆放成公共汽车场景。视频《做个文明小乘客》

故事《文明的小乘客》 音乐《公共汽车》

纸箱小汽车每人一辆 表情卡片每人一个

活动过程:

一、导入活动

教师与幼儿随着音乐《公共汽车》进入活动送室。

二、故事《文明的小乘客》

师:小朋友们,你们知道这首歌叫什么名字吗?(公共汽车)。今天呀有一

群动物也来乘公交车了,我们来听一听他们是怎么坐公交车的!

师:请小朋友认真倾听故事,故事讲完之后回答老师的问题。

教师讲述故事《文明的小乘客》。

教师提问:

1、小动物们是怎么样上车的?虎大哥上车时怎么做的?你认为它做得对吗?为什么?

2、小花狗是怎么说的?你认为它做得怎么样?

3、鸡大婶乘车时不小心踩了虎大哥一脚,鸡大婶是怎么说的?你认为它做得怎么样? 

三、视频《做个文明小乘客》

请幼儿观看视频,说一说,文明小乘客是什么样子的?

四、游戏“小小裁判员”

教师出示图片,如果图片上的乘车行为是文明的,就用笑脸表示,如果是不文明行为,就用哭脸表示,看谁观察的最仔细。

请幼儿说一说为什么。

教师由乘坐公交车的文明行为延伸到乘小汽车文明行为,让幼儿了解更多的文明乘车行为,增强出行时的安全意识。

五、讨论:我要怎么做

提问:你平时乘车时怎样做的?除了故事中说的,乘车时还应该注意什么?

师幼小结:

1、乘坐公共汽车时,上车应主动投币或刷卡。

2、要从前门上车,后门下车。

3、上车后要坐好或抓好扶手,不能在车上随意走动,不能乱扔垃圾更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。

4、要主动给老人、残疾人、抱小孩的人让座。做一个文明的小乘客。

五、游戏“文明小乘客”

教师用椅子摆成公交车的样子,幼儿自选角色,播放音乐,教师扮演司机开公交车,配课教师扮演老爷爷、残疾人等上车,一起玩"公共汽车"的游戏。

途中经过动物园、超市、幼儿园,请配课老师扮演老人、残疾人上车,幼儿有序上下车。

六、教师与幼儿开着公交车回幼儿园,活动结束

附故事:

文明的小乘客

嘀嘀嘀,森林巴士准备出发了。门一开,大家争先恐后地往车上挤。哎呀,小松鼠的鞋挤掉了,小白兔的花衣服给扯破了,虎大哥仗着自己力气大,把大伙推到一边,连钱都不给就抢先上了车。小花狗着急地喊:"大家不要挤,排好队,一个一个上!"大家听了小花狗的话,排好队,一会儿就都投币上了车。

车上,狐狸大叔提醒大家:"没有投币的,请回来投币噢。"大家都看着虎大哥。虎大哥装作没听见,扭头看着窗外。

车开了,第一站停靠青草坡,山羊爷爷摇摇晃晃地上车了。狐狸大叔说:"请给老弱病残和乘车需要帮助的人让个座。"山羊爷爷走到虎大哥的面前,虎大哥赶紧闭上眼睛装睡觉。坐在最后的小花狗站了起来:"山羊爷爷请到这儿来坐吧。"说着,扶着山羊爷爷坐下来。山羊爷爷乐呵呵地摸着小花狗的头说:"你可真是个好孩子呀。"车子又停了一站又一站,车上的人越来越多。鸡大婶不小心踩了虎大哥一脚,忙说:"对不起,我不是故意的。"虎大哥却蛮不讲理对叫起来:"谁知道你是不是故意的,你把我的脚踩伤了,赔钱!"鸡大婶吓坏了。小花狗不服气了,说:"她确实不是故意的,车上人这么多,大家应该互相谦让才是。"车上的动物们都同意小花狗的意见,批评虎大哥不文明。

一会儿,车停了,虎大哥灰溜溜地下车了。

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