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青年教师教学总结

时间:2024-06-06 14:36:58
青年教师教学总结[本文共726字]

“人生百年、立于教学”。作为一名青年教师,我常常用这句话来提携自己。在我看来,教师的职业充满着光荣和神圣感,尤其在学生的教学阶段,我们的教育能为学生建立良好的教学氛围。作为一名教师,我知道教书育人乃重中之重,因此我将优良的品格、朴实的学分传递给学生,从而落实加强工作效率,保障教学工作质量。

在这一年多的工作时间里,我不断反思自己的工作情况,扎实自己的教学质量。在经过一年的七年级科学教学后,我深刻体会到在学生自主探索学习的过程中,当学生遇到自己无法解决的疑难问题时,我在整个观察的过程中未能做出适当的评价和提示,以弥补学生学习自主学习能力的不足之处,从而未能达到“化难为”易、提高学生学习水平的目的。

与此同时,我也意识到在课堂教学过程中,我未能与学生之间进行良好的沟通。虽然我们教师都希望每一个学生都能学好科学这门学科,但是我没有做到我真诚的赞美学生科学做题或学习的成功,未能实现学生在课堂中能自行解决问题的目的。

在反思这些问题后,我为我未来的工作做出了几点要求:

一、运用“兴趣激发法”,调动学生积极性。

在科学教学过程中,我常常分析优秀教师的教学案例,那些教师授课的幽默风趣、在课堂内容的条理清晰让我们着实。为此接下来我第一位要做的事情就是要激发、保护好学生学习科学的兴趣及培养良好的科学学习习惯。

二、不止步于单纯教学,丰富更多科学知识。

在教学中,我还需要根据自身情况自定目标。在教学中,我需要不断扩充知识,使学生将生活与科学相联系,更好的理解这门学科的教育意义。同时通过自我分析和自我思考来进行教学。增强思想进步,提高专业素质。

常言道,学高为师,德高为范。在今后的工作中我还需进一步加强学生分析问题、概括问题、发现问题的能力,在教学中多重视学生的反馈,注重学生学习能力的培养。并且从自身教学水平和教学能力上去分析,注重课堂教学,及时反思,及时总结。以谦卑、努力的态度面对教学工作,更好的教育学生。

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