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学校2014年度第一学期德育工作计划(精选多篇)

时间:2024-04-07 18:15:47
学校2014年度第一学期德育工作计划(精选多篇)[本文共13152字]

本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培养学生的良好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作的实效。

一、指导思想

 以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。

 二、成立德育工作领导小组。

 三、工作思路:

 1、确立一种意识:以学生为主体。

2、抓住一条主线:自主管理。

四、主要任务和目标:

(一)、加强学习,(请勿抄袭好范文 网:wwW.)提高认识,确立人人都是德育工作者的理念。

通过学习,充分认识未成年人思想道德现状和特点,积极研究学生思想道德建设的新对策、新方法,增强学校德育工作计划的针对性。教书育人是每位教师肩负的神圣使命,坚决克服只教不育,重教轻育的错误思想,确立人人都是德育工作者的理念。把提高学生思想道德的评判能力,养成良好的行为习惯,作为学校德育的重中之重来抓,所有的教师都要切实履行教书育人,管理育人,服务育人的职责,努力提高德育工作的自觉性、针对性、实效性。

(二)、组织学生认真学习新规范、新守则,切实加强学生良好行为规范的养成教育。

新规范和新守则是学生学会做人的基本要求,一定要组织学生认真学习,反复训练,学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能养成的,必须经过一个相当长时间的反复教育,反复训练的过程,因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性。学生行为规范和养成教育要注意做好以下方面的工作:

1、从小事抓起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底。

2、要深入学生,了解学生,使行为规范的养成教育具有针对性。

3、要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。

4、各班要建立班级值日监督员,建立检查、监督、评比表彰机制。

5、开展主题教育,寓教育于活动之中。

6、对于问题学生要建立帮教制度,要加强和家长联系,家校共管,家校合力,做教育转化工作。

学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作,学生的好习惯一旦养成将终生受用。

(三)、加强班集体建设和班级管理工作。

班集体建设是学校德育的基本建设,本学期,继续开展班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上,总结经验,发扬成绩,提高班集体创建的主动性和自觉性,提高班主任的责任心、事业心,抓好班主任队伍建设,提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平,班主任在工作中,要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么,在做什么,充分利用周会课,针对学生的思想实际,有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识,争先争优,为班级添光,为磁小增彩。要切实加强班风学风建设,要注重发现学生中的先进模范,发挥榜样的带头示范作用。要着力培养学生判断是非的能力,教育学生学会选择,学会判断,学会交往,学会合作,学会学习,学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作计划的安排,认真制定争创优良班集体的计划,要认真组织开展主题班队活动,把思想教育寓丰富多彩的活动之中。

(四)、深化“安全文明校园”的创建活动,加强安全意识

1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。

2、建立健全安全制度,制度约束行为。班主任严格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、严峻性,并定期召开班会、安全演练等。各班除按照学校统一要求外,每周将进行一次班级的安全讲座,班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上。把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,让不安全事故为0。

4、加大检查力度,有制度就有落实,有布置就有检查,不搞形式主义,不拿学生的安全开玩笑。

5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式,必须要学生参与,坚持天天有考核评价,周周有考核小结,以评价促学校自主管管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制,促使学生都参与到学校管理中。体现每一个学生既是管理者,又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”,“比”就是同学之间、小组之间开展比赛,比一比、谁最好;“拼”就是学生要有拼搏精神、勇于争先。建立小组考核制度,日检查、周评比、月小结、期总结。学校的纪律、卫生、学习、安全等都有少先队干部管理。每天都有值日干部,定时检查和不定时抽查相结合,及时检查、及时总结、及时考核、及时评比。以少先队管理促班级管理,以自主管理促学生自律,使学生在自主管理中成长。

(六)、加强校园文化建设校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的力量。要努力净化、美化校园环境,引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。 

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出人文主题,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境;地面无纸屑杂物,墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象;物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 

3、搞好班级文化环境建设:各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级比拼榜,在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。

4、充分发挥红领巾广播站。红领巾广播站具有便利、直观、快捷、有效的特点,是进行爱国主义、集体主义等教育的重要阵地。红领巾广播站每天广播。

5、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度,培养良好的班风、学风,红领巾监督岗要发挥作用,做好检查,维护学生良好的秩序,向粗鲁告别,向陋习坏事告别;把礼仪带进校园,把微笑带给同学。常规管理力求实效。

第二篇:2014-2014年学校第一学期德育工作计划

(一)、指导思想

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以创建广东省教育强县为途径,以促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨;求真 ……此处隐藏9189个字……展做“五心”教师,建精神家园的主题活动。

a、抓师德讨论。在网上开辟“师德大讨论”主题论坛。

b、抓师德调查。发动教师对照“五心”(对学生的爱心、对家长的热心、对同事的真心、对事业的忠心、对学校的关心)反省自身,梳理问题。学校在此基础上进行专门的师德调查,及时发现并解决存在的突出问题。

c、抓激励。继续利用激励的载体,优化宣传工作,表彰和弘扬先进,评选师德先进、师德标兵,并进行表彰。

d、抓实践活动。通过“师德建设月”、“爱心助残月”活动,推进教师德业双发展。

(二)、班主任队伍

(1)定期召开班主任(辅导员)例会,提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。

(2)充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。利用校园网开设《班主任论坛》举办《班主任教育随笔交流》、《班级主页》展活动。

(三)常规工作

1)根据学校目标、德育计划、切实落实好各学科和班级的育人目标、要求,挖掘各学科中蕴涵的德育资源,利用班级文化内涵,在教书中、班级管理中履行育人职责。

2)注重行规教育,培养学生行有规、言有礼,为融入社会打下基础。

3)利用检查、督促、评比手段,采用“流动红旗、校园之星月月评”的评价方式,进一步激发班集体和学生争优夺先,积极向上。

(四)教育活动:

1、主题教育

九月结合教师节、中秋节、国庆节等纪念日和中国正在举办的“残奥会”,以“弘扬和培育民族精神”、“尊敬师长---感恩教育”为主题,积极开展多种形式的校园艺术文化活动,适时组织学生观看奥运短片、爱国主义影片。充分发挥师生在校园精神文明建设的主导作用,为师生充分展示自我搭建舞台,促进校园文化的发展。

十月为“关爱生命”安全教育活动月。邀请法制、安全辅导员进校对师声进行法制安全教育讲座,开展人民防空教育、国防教育和国情知识教育。开展“珍爱生命拒绝毒品”,“预防艾滋病”“安全伴我行”等主题教育。

十一“师德建设月”,继续落实德育绿色工程,积极开展“扶困助残”爱心救助活动。

十二月份“快乐成长”庆新年活动。

a、每月结合德育活动主题,开设青春期心理健康教育、提高学生交往能力的专题讲座。

b、:利用心语室与学生开展心灵碰碰车的心理互动谈心活动,培养学生自信、宽容、乐观的健康心理。

(五)社区工作

1)通过家长会、家访、家长热线、学校开放日等途径和充分发挥校外兼职监督员的作用,密切学校与家庭、社会的联系,形成教育的合力。

2)通过家校开放日等家校融合性活动,做好家长与学校间的沟通工作,吸引家长参与学校教育,配合学校做好学生的思想工。

3)加强与兄弟学校和共建单位的联系,注重和“三鑫集团”的联谊,为学生实践体验寻找适喝的场所,提高学生社会的适应和交往能力。

(六)德育科研工作

围绕本职工作实际,确立德育研究专题,积极探索新时期特殊学校德育工作的特点,真正达到用理论指导实践,从实践中得到升华。以《培养中重度弱智学生积极人格的活动性德育课程的建构》,作为德育研究,通过措施的保证,抓点带面,深入实践,情况的反馈,在不断地研究中进行适当地调整,并能总结经验操作。

五、具体要求

1、寓教于乐,精心策划和组织多种形式的德育活动。

1)、抓住节庆日、纪念日等德育契机,积极开展形式多样的民族团结教育、时事教育、尊师教育系列活动。

2)、进一步规范升旗仪式和国旗下讲话制度,切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育,突出国旗下讲话教育内容的针对性和实效性

3)开展““告别陋习,走向文明”系列活动。

以遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《特教中心学生一日常规》为突破口,着眼于提高学生文明素养,引导学生自觉遵守各项行为规范:“管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手,不乱扔垃圾、不乱倒贩菜、不损坏公物;管好自己的腿,不打架、不践踏草坪”。

4)开展安全和法制常识教育、交通法规教育,通过举办法律知识讲座、观看电视等,加大对青少年学生的法制教育力度,提高师生的安全意识和自我保护意识。

5)加强校园文化建设。充分利用可利用的空间,对学校走廊、楼梯、食堂等公共场所张贴文明标语,努力创设一个“时时受教育,处处受感染”的育人环境。

2、抓学习宣传。在学生中大力宣传开展“六无六不”创建活动。

3、抓检查落实。各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设。(各班要抓紧、抓实一日常规,要教育学生从点滴做起,开学初,抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内骑自行车、乱放自行车、用脚蹬墙、践踏草坪等不良行为的纠正。班主任要指导值日生拖地,清理包干区。抓好班级进退场、升旗仪式、早操的队列队形,塑造学生精神面貌;建立课堂秩序、集会秩序及课间秩序的文明有序;做到语言文明,讲普通话,同学间不讲脏话粗话,师生间互致问好;坚持室外走廊卫生和室外包干区保洁制度,确保学校环境整洁优美;遵纪守法,安全第一,确保无违法犯罪事件和安全事故。)大队部加强督促,对学生自行车、卫生打扫、路队两操、食堂就餐、教室环境、宿舍卫生等情况,坚持检查评比,同时做好值日岗检查学生的培训与管理。

六、具体安排

九月份:

1、校园安全自查和教师安全培训(9月3、4、5日)

2、交通安全教育(安全周)《安全教育第一课》

3、开学典礼(法制、安全教育)

4、各班制订班级《德育工作计划》

5、“庆祝教师节”、“迎中秋、庆国庆”“弘扬民族精神”主题教育。

6、安全演练活动

十月份

1.“关爱生命”系列教育活动

2、班主任培训

3、学生一日行为规范督查(队部组织抽查)

十一月份

1、“德育绿色工程----扶困助残”爱心救助活动。

2、法制教育系列活动(具体内容待定)

3、班主任例会

十二月份

1、“快乐成长”庆新年活动。

2、家长开放日

3、班主任例会

4、法制教育(邀请法院法官来校作专题讲座)

5、健康教育讲座

一月份:

1、12月份德育情况汇总

2、班级德育工作总结、交流

4、三好学生、优秀学生干部、评定

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