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音乐课《七色光之歌》教学设计

时间:2024-03-27 04:21:46
音乐课《七色光之歌》教学设计[本文共727字]

教学目标:

1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。

2、初步感受二声部,并唱一唱。

教学重点:

演唱歌曲《七色光之歌》,初步感受二声部。

难点:

1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲。

2、唱准波音、下滑音,把握休止符时值。

教学准备:课件、电子琴、梦想卡

教学过程:

一、导入。

师:彩虹,人人都见过。谁来说说彩虹?它有什么特点?

生自由说。(像桥,有七种颜色……)

师:听了你们有声有色的描述,我仿佛在自己的眼前又看到了一道美丽的彩虹。是的,雨后的七色彩虹,是那样的美丽、生动,令人赞叹,这节课让我们一起来学习《七色光之歌》。

(板书:七色光之歌)

二、学习歌曲《七色光之歌》。

1、初听歌曲。

师:说说这首歌的情绪。

生:欢快、活泼

2、学习第一声部旋律。

(1)师范唱,生轻声跟唱。

(2)观看视频,学唱歌曲第一声部。

师:找出难唱的地方、特殊符号、解决的办法。(波音、下滑音等)

(3)全体同学完整演唱第一声部旋律。

3、学习第二声部旋律。

(1)师范唱第二声部旋律。

(2)师教唱第二声部,生仔细学唱。

(3)完整演唱第二声部旋律。

4、演唱全曲。

(1)播放歌曲,请学生完整听一遍。

(2)师用电子琴,教唱歌曲。

(3)解决难点。

(4)齐唱。

师:多美的七色光,多美的七彩世界,那我们就一起带着快乐,带着希望完整的演唱这首歌曲吧!

(5)老师唱领唱,学生唱其他部分,师生合作。

三、课堂拓展。

(1)师:唱得真好!在这么美丽的七色光的照耀下,我相信你们的七彩梦会更美,孩子们,拿出课前准备的梦想卡,在梦想卡上写出你们的七彩梦想吧!

生写。

(2)师:虽然不知道你们的七彩梦是什么?但是我相信你们的七彩梦一定会很美。让七彩桥带着我们的七彩梦走向未来吧!

(3)师生共舞。

师:我一起唱起来,舞起来吧!(播放音乐《七色光之歌》)

四、课堂小结。

通过今天的学习,我仿佛看到了多年后的你们,正用你们的勤劳和智慧编制七彩的世界,我相信你们编制的世界一定会像七色光一样美丽!

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