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高中部2020年秋季学期工作计划

时间:2024-02-20 12:33:46
高中部2020年秋季学期工作计划[本文共2808字]

高中部2020年秋季学期工作计划

一、指导思想

以学校工作计划为指南,以务实落实为工作重心,以过程管理为抓手,全面贯彻落实学校“以德立校,教研兴校,质量强校,文化润校,特色亮校”的发展战略。

二、工作目标

一)管理目标:科学规范,严谨细致,提质增效,和谐平安。

二)发展目标

1、树立“好教学出好成绩,好成绩出好口碑,好口碑引好生源,好生源出好效益”的教学理念,贯彻落实好学校“教师发展年”战略规划。

2、传播“好态度出好习惯,好习惯出高效率,高效率出好成绩,好成绩上好大学”的学习理念,贯彻落实好“品牌兴校”战略。

3、树立“全校一盘棋,上下一条心,德智体美劳,多元齐发展,校部家师生,和谐保平安”的指导思想,贯彻落实好学校“和谐发展”的办学思想。

二)工作措施

一)队伍建设

1、根据学校安排做好新教师选聘工作。确保教师队伍稳定、壮大,结构合理。加大青年教师的培养力度,做到聘得来,教得好,留得住。

2、打造学习型学部。积极开展“三学”、“一结对”“一交流”活动。“三学”即学理论(专业理论)、学经验(教学经验)、学技能(新教学手段);“一结对”即青老年教师结对,老教师向青年教师学新技能,青年教师向老教师学教学经验;“一交流”即定期举行班级管理、教学心得、业务学习等方面的交流活动,教师之间相互学习,取长补短,共同提高。

3、开展业务大练兵活动。积极开展“三讲”、“三听”、“一做”活动,“三讲”即所有教师讲公开课,骨干教师讲优质课,青年教师讲汇报课;“三听”即相互听课、推门听课、集体听课,做到每听必评;“一做”即组织青年教师做高考题,熟悉高考题型,了解高考要求,把握高考难度,用于指导平时教学。

4、建立完善校本教研制度。积极开展“四研”、“四备”、“四编”,“四查”、“四清”、“四环节”,教研教学活动。“四研”即研标、研本、研生、研法;“四备”即备案、备堂、备点、备题;“四编”即编考点、编教案、编学案、编练习。“四查”即查布置、查完成、查错因、查纠错。形成学部教研特色。

5、加强师德师风教育。坚持教师周例会学习制度,利用例会时间学习上级文件,传达上级指示精神,进行师德师风教育,锻造一支顾全大局、乐于吃苦、廉洁从教的教师队伍。

二)德育工作

1、健全德育队伍,落实全员育人

1)健全班主任队伍。选聘素质过硬、乐于奉献、讲究方法、富有爱心的中青年教师担任班主任,解决班主任空缺的问题。同时对年轻班主任给予指导和支持,使其快速成长。

2)建立健全学生会、团委、班委会、班级团支部等学生组织,积极鼓励和指导他们开展工作。通过职责分工、班团活动、德育量化评分和定期评比等措施落实班级自治管理和学生自主管理。

3)出台方案,明确班主任、任课教师、生活老师管理范围和职责。继续实施教师包片包教制度,落实班主任管好班级,科任教师管好课堂,生活老师管好寝室,值日师生管好就餐、路队纪律的职责。

4)充分发挥家长委员会的作用,深化家校合育。通过召开家委员会、家长会,举办家长开放日、高三学生成人礼、运动会、艺术节、邀请家长和社会贤达人士做讲座等活动,加强与家长的联系与沟通,建立学校、家庭、社会“三合一”育人网络,凝聚育人合力。

2、丰富德育活动,实施全程育人

落实学校“德育三个一”活动。即一个年级一个主题:高一年级以“养成教育”为主题,高二以“唤醒教育”为主题,高三以“生涯教育”为主题;一个月一个专题:以学校德育工作方案为指导,以传统文化节日、唱红歌比赛和社会热点为专题;以一周一次班会活动课为主线把德育工作具体化、程序化。做到有计划、有方案、有落实、有检查、有报道,真正把学部德育工作落到实处。

3、关心全体学生,落实全面育人

1)坚持教师“包教”制。教师包教做到“四定”:定对象、定要求、定时间、定目标。通过查谈话记录、问卷调查和召开学生座谈会等方式检查包教落实情况和效果。

2)重点关注三类学生。各班建立“学困生”、“问题生”、“留守生”档案。对三类学生进行摸排、归类、建档。摸清主要问题,掌握思想动态,及时沟通疏导,化解心结矛盾,防患于未然。

3)设立心理咨询室。聘请具有心理咨询教师资质的人员担任心理咨询教师,向学生提供基本的青春期生理、心理卫生咨询,疏通、缓解学生交友、学习、高考等方面的困惑和压力。

三)教学工作

1、克服疫情带来的不利影响,千方百计完成2021年高考目标,努力实现高考综合成绩全市排名前四、各种竞赛和统考成绩全市排名前六的目标。

2、抓实教学常规管理。坚持干部教师值班制、课堂巡查制、上班签到制、推门听课制、班主任跟班制、作业检查制、学生评教制等规章制度,实行制度管人。按照一日常规把教学日常管理精细化、流程化。做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有考核。

3、落实教学规范

1)备课:参照“四环节”课堂模式提前备课。做到透彻(三研三备)、规范(有教案、学案)、实用(契合学生实际和高考)、高效(能提高不同层次学生的成绩)。

2)上课:参照“四环节”高效课堂模式教学。要明确任务、明确要求、指导学法、设置问题、点拨思路、鼓励展示、正面评价、引导归纳、形成概念、练习提高。

3)讲课与听课:积极开展“讲三课”活动。干部带头讲课、教师人人讲课。要求人人听课(教师每周不少于2节,干部每周不少于3节),学部定期检查,纳入绩效考核。采取相互听课、随堂听课、集中听课等方式,有听必评,相互切磋,取长补短。

4)作业与考试:重点抓日清、周清、抽考和假后“进门清”。坚持每月一次作业检查和每周一次抽考,认真组织,不走过场。规范组织月考、期中和期末考试,严肃考纪,确保考试成绩真实。正考风,促学风。

5)辅导:采取课内辅导、课间辅导、课后辅导、个别辅导、集中辅导、开设辅导课、办辅导班(高三专业生文化补习班)等形式做好培优补弱工作,全面提高学生成绩。重点抓教师包教补弱、辅导课和补习班的管理和考核。所有辅导和补习不得收取任何费用(寒暑假除外)。

4、做好高一学生选课走班工作。高度重视,全面分析,科学指导,认真组织,稳步推进。提前做好宣传、指导、试选工作。根据试选情况,做好综合平衡、调整组合和学生安抚工作。确选分班后,做好走班课程开设和教学管理工作,确保教学效果和学生稳定。

5、及时做好学生网上综合素质测评工作。

6、抓实高考复习备考工作

1)按计划推进第一轮复习,第一轮以基础知识地毯式复习为主,辅以阶段练习和综合练习,为第二三轮复习打下坚实的基础。

2)加大体育特长生专业训练力度,跟踪了解体育生专业训练情况,力争专业考试取得好成绩。

3)加强周末综合和数学磨合的管理。选题要精、要求要高、执考要严、阅卷要快,成绩要真,反馈要及时,两周开一次小结会。

4)坚持与钟祥三中等学校联考联训,比较成绩,找准位置,发现问题,及时整改。

5)克服一切困难,确保完成2021高考初级目标,力争实现高级目标任务。

四)招生工作

1、树立稳生也是招生的观念,充分发挥家委、家长、班主任、教师的作用,加强家校沟通,大力宣传学校的办学理念、办学优势、办学成绩和亮点,形成合力,确保学生稳定率在98%以上。

2、转变观念,放下架子,拉下面子。坚持人人招生、时时招生,处处招生,努力完成学校招办下达的个人和学部的招生任务。

3、坚持以家长、学生为招生主力军和信息主渠道,深挖信息来源,扩大效果。

4、制定工作预案,把招生工作日程化。做到任务明确、责任明确、有章可循、有的放矢,确保招生工作经济、有效。

五)安全工作

1、认真学习和贯彻执行上级文件精神,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,如履薄冰地做好安全工作。

2、健全制度方案,细化工作流程,扎实管理过程,确保工作效度。

3、做好学部安全工作预案。把安全教育形式多样化,利用展板、宣传栏、黑板报、广播、集会、演练等阵地和形式宣传安全常识,练习安防技能。把安全管理责任化,成立安全防控小组,把安全责任区(教室、宿舍、食堂、操场等)和重要防控时点(早操、课间、课外活动、就寝、放收假等)责任到人;把安全值守工作日程化,制定学部安全值班表,制作安全值班记录簿,做好值班情况记载,学部随时检查;把安全防控对象目标化,仔细摸排安全隐患(电器、电路、用电、用水、建筑等),对学困生、留守生、问题生要建档立卡,分片包保,班主任和包教老师要多关心、多了解、多沟通,发现问题及时解决并上报。

老师们,新学期,新征程,新挑战,新机遇。让我们团结一心,抢抓机遇,励精图治,共谋发展,为开创学校发展新局面做出新贡献!

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