摘要读书笔记

第一篇：行政管理学摘要(读书笔记)

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行政管理学笔记（杨槟光整理）

杨槟光 第 1 页 2014-4-6

行政管理的涵义：指国家通过行政机关依法对国际事务、社会公共事务实施的有效管理。

行政管理学特点：政治性、综合性、规范性、实践性。

行政管理学的产生：行政管理学是一门现实性、政治性很强的应用学科，在国外已有100多年的历史。它作为一门独立的学科，起源于19世纪中后期，形成于20世纪二三十年代。

行政管理学的发展：1、初创阶段（19世纪初到20世纪20年代） 2、成长阶段（20世纪30至60年代） 3、科学化阶段（本世纪60年代以来）

行政环境的涵义：指直接或间接作用或影响行政管理主体及其活动过程、活动方式的外部要素的总和。

行政环境的特点：1、广泛性 2、复杂性 3、差异性 4、变异性

行政环境的分类：以不同的层次、不同的角度可对行政环境作不同的分类。 行政管理与行政环境的关系：1、辩证关系 2、若干基本关系

当代中国行政环境特征分析：1、政治稳定、民族团结的政治环境 2、经济发展、社会繁荣的经济环境 3、传统与现代相融合的文化环境 4、优势与不足并存的自然环境 5、和平与发展为主题的国际环境

行政组织的特征：1、系统性2、服务性 3、权威性 4、法制性 5、动态性行政组织的要素：1、职能目标 2、机构设置 3、人员构成 4、权责分配 5、资金设备 6、管理方式 7、运行过程 8、法律规范

行政组织的类型：按职权和管辖范围的大小分为中央人民政府和地方各级人民政府；按照工作性质、内容和作用分为领导机关、职能机关、直属机关、辅助机关咨询机关、派出机关。

行政组织的横向结构：又称部门化、分部化结构，指同一层级各部门之间构成的分工合作的关系形式。

行政结构存在的问题:1、纵向层次过多 2、横向部门划分过细、人员膨胀提供了条件 3、管理幅度失调 4、机构急剧膨胀，严重背离了“小政府，大服务”的方向。 5、人员严重超编，财政负担沉重

行政领导的涵义：一般有2层涵义：其一，作为动词讲，是指领导活动，即“率领、引导”的意思；其二，作为名词讲，是指领导者，即专门从事指挥和协调活动的人或机构，或者说是实施领导活动的个人或集团。

行政领导的基本职能：指现代领导者必须做好的几项最主要工作。1、设计目标和规划 2、健全组织和规范 3、正确选才和用人 4、加强监督和控制。 行政领导的产生方式：1、选任制 2、委任制 3、聘任制

行政领导者的素质要求：1、政治思想方面 2、道德品格方面 3、文化知识方面 4、实际能力方面 5、身心健康方面。

行政领导班子结构优化的内容：1、专业知识结构配套 2、能力结构合理 3、气质结构谐调 4、年龄结构形成梯度 5、性别结构要适当

行政领导班子结构优化的原则：1、注意整体素质，发挥整体功能原则 2、能位相称，配备合理原则 3、合理分工、管理幅度适当的原则 4、及时调整，不断培养原则

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行政工作人员具备的条件：1、政治思想条件 2、文化知识条件 3、能力条件 4、身体条件

行政工作人员权利：按其性质的作用可分为两大类：一、行政工作人员作为社会劳动者应有的个人基本权利（1、获得合理工资报酬的权利 2、享受各种福利待遇的权利 3、休息的权利 4、职业保障权利 5、维护个人权益的权利 6、辞职的权利）；二、由执行公务需要产生的行政工作人员的特殊权利（1、职权保障权 2、工作条件保障权 3、接受教育培训权 4、行政参与权）。

行政工作人员的义务：按其也可大致分为两类：一、是一般义务，即遵守职业道德的义务（1、尽职尽责的义务 2、服从命令的义务 3、遵守法纪的义务 ）；二是特殊义务，即维护国家利益的义务（1、忠于国家的义务 2、严守职业机密的义务 3、公正廉洁的义务）。

行政决策的程序：1、调查研究，提出问题 2、系统分析，确定目标 3、收集资料，拟定方案 4、评估方案，总体权衡 5、审慎抉择，优选方案 执行决策，追逐反馈。

行政决策的原则：1、科学性原则 2、民主性原则 3、全局性原则 4、效益性原则 5、实践性原则 6、规范性原则

实现民主化和科学化的影响：1、信息资料和信息管理 2、目标决策与方案决策的一致 3、决策的个人因素和决策群体 4、决策者同专家以及执行人员的关系 实现民主化和科学化的途径：1、树立正确的指导思想 2、健全与完善行政决策体制 3、建立科学的决策程序和决策方法

行政执行的基本原则：指对整个行政执行活动起着指导作用的基本准则，它是对行政执行活动中的客观规律和概括和总结，具有普遍的指导意义。

行政指挥：指行政领导者按照既定的目标和计划，对所属下级的行政活动进行指导，以实现行政目标的行为。

行政控制：指行政领导者，以行动计划为标准，衡量实际工作，采取必要措施纠正偏差，确保决策目标实现的管理活动。

行政沟通：指行政组织和行政人员，交流和传递行政信息，增进了解，同一认识的活动。

行政谐调：即协商调节，是一种协商调节的活动，指行政组织或行政领导运用各种措施和办法，调节本系统各组成部分及行政人员之间的关系，使之相互配合，以便共同实现行政目标的行为。

行政监督的特点：1、在中国共产党的领导下实施行政监督 2、广大人民群众积极参与行政监督活动 3、按民主集中制的原则实施监督 4、行政监督具有直接、及时、灵活、迅速的优点。

行政监督的作用：1、行政监督对行政管理的政治方向起着保证作用 2、行政监督对改革开放总方针的贯彻执行起着保障作用 3、行政监督对实现行政管理法制化起着促进作用 4、行政监督对于行政管理及其实施的科学化与民主化具有推动作用 5、行政监督对国家、社会、集体的利益和公民合法权益起着保护的作用。 行政监督的原则：指在监督过程中，必须遵循的行为规范和活动准则（1、适用法纪面前人人平等的原则 2、依法独立行使监督权的原则 3、既要维护法纪尊严，又要有利于改革开放的原则。

行政监督的基本形式：1、列席有关会议 2、受理群众举报 3、实施检查 4、提出监察建议 5、提起申告 6、受理行政申诉

第二篇：摘要式读书笔记

摘要式读书笔记

摘要式读书笔记，即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录；也可摘录重要论点和段落；还可摘录重要数字。

摘要式读书笔记，是在读 ……此处隐藏2909个字……》

作者：史铁生，男，汉族，1951年生于北京。1969年赴延安插队，1972年双腿瘫痪回到北京。1974年始在某街道工厂做工，七年后因病情加重回家疗养。 1979年开始发表文学作品。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《礼拜日》《命若琴弦》《往事》等；散文随笔集《自言自语》《我与地坛》《病隙碎笔》等；长篇小说《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字，单篇或结集在海外出版。 2014年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖，同年，《病隙碎笔》（之六）获首届“老舍散文奖”一等奖。

近日看了史铁生的《病隙碎笔》，很为他那深遂的思想和坚强的意志所感动。 他，一个双腿瘫痪，双肾衰竭而停止工作，又患上了尿毒症，人生的苦难几乎都找上了他，他，却在那轮椅上，用生的意志探寻着生命的终极意义；用理性的文笔，甚至是幽默的语调，述说着他对生活的热爱和对疾病的抗争;他体验到的是人生的苦难，表达出来的却是存在的欢乐和充实。

《病隙碎笔》——这是一本不可多得的好书。在书中，他用睿智的语言，犀利的文笔，把自己的灵魂一一解剖开来，这需要多大的勇气啊，这是一般人不能做到的，而他做到了。 他要为“残疾的肉身续上一个健全的心途，为隔离的灵魂开放一条爱的通路”，他的碎言碎语就是怀着这样一种崇高的理想开始的。他在谈到“精神”时写道：

精神，当其仅限于个体生命之时，便更像是生理的一种机能，肉身的附属，甚至累赘。但当他联通了那无限之在，追随了那绝对价值，他就会因自身的局限而谦逊，因人性的丑陋而忏悔，视固有的困苦为锤炼，看琳琅的美物为道具，既知不断地超越自身才是目的，又知这样的超越乃是永远的过程。这样，他就不再是肉身的附属了，而成为命运的引领——那就是他已经升华为灵魂，进入了不拘于一己的关怀与祈祷。所以那些只是随着肉身的欲望而活的，你会说他没有灵魂。这个不能用脚走路，“而是要以屁股，要不就以全身，与它摩擦”（指坐

着，躺着，死）的人，不甘心命运强加于他的苦难，把心灵托付给笔，把痛苦与烦恼凝聚在笔端，不断地叩问生命的意义，呼唤光明的到来。

“你一定能找到你的方式，一定能以你残损的身体表达你美丽的心愿，一定可以为爱的祈告创造出丰富多的乃至独领风流的语言。”

“如果意义只是对一己之肉身的关怀，它当然就会随着肉身之死而烟消云散。但如果，意义一向牵系着无限之在和绝对价值，它就不会随着肉身的死亡而熄灭。事实上，自古至今已经有多少生命死去了呀，但人间的爱愿却不曾有丝毫的减损，终极关怀亦不曾有片刻的放弃！”

他就这样孜孜不倦地探索着生命的意义，用支离破碎的身体阐述着健全而丰满的思想。他已经把写作融入了自己的生命，或者说，他已经把自己的生命融入了写作。

作家韩少功评论《病隙碎笔》说：“《病隙碎笔》几乎是一个爱好科普知识的耶稣，一篇可以在教堂管风琴乐声中朗读的童话，是一种在尘世中重建天国的艰巨努力。”

在书中，有对癌症、艾滋病、足球、艺术、音乐、性爱等等描述，更有对安乐死、同性恋、身体残缺和精神残缺的独到见解。

当我把书的最末一页看完，轻轻地把书合上的时候，我觉得意犹未尽，此书的碎语拼凑起来不就是一部百科全书吗，就好比一个漂亮而好吃的水果拼盘，给人视觉上的享受，精神上的愉悦，又有一定的实用性。

我想我已经被它感动了。

阅读书目《十四堂人生创意课》

作者：李欣频 台湾女作家，台湾政治大学广告研究所硕士，北京大学新闻与传播学院客座讲师，除了身为多本畅销书的作者，她还担任旅游卫视“创意生活”节目特约外景主持人。这是一个不可思议女子，19岁就让世人为其才华惊为天人，成为台湾的文化地标——诚品书店的御用文案。她被誉为华语世界“文案天后”，连续五届担任“广告流行语金句奖”评审。她是情感世界的文字精灵。她平均一天阅读一本书，看一部电影，最多时一年举办100多场讲座。此外，她30多岁游历过近40个国家，担任多家知名媒体的专栏作家，将其经历挥洒自如

地转化为无限的文字。

犹记得《少有人走的路》从成长的过程里，挖掘出了人生命中缺失的那一块；最近很是风靡的《活着》则从经由升华工作态度，探讨出人活着的意义。他们都一个共同点，谈及人心性和灵魂，可知现下无论是在情感生活，还是成功事业的研究，已经全面回归到人本位的基础上。

而这本《十四堂人生创意课》在若干年前，就已经是探讨人本位的翘楚之作。作者一直在强调“自由即专心做自己喜欢的事”“读书观影旅行乃修身养性之道”“所有人生的过程都是，在不断地体验人生、提升智慧、创造自我”。对于提升自我的智慧，我是这么认为的—— 当一个人总是被绕进情感失败的怪圈，他应该看看《少有人走的路》；当一个人在经由激情万丈的斗志到与现实处处碰壁的奋斗，悲观又无力时，他应该学习李开复和稻盛和夫；而，一个人在任何各个时候，都?读读这本《十四堂人生创意课》。

这本书最大的意义，在于其“大视野”和“大韧性”，无论你现在是在汲汲而生，还是在汲汲而死，当你翻开这本书，你首先会发现（或者说从新的角度发掘出）这个世界的广阔和精彩。你会发现自己的苦恼，或许只是因为身陷囹圄、坐井观天；你的绝望和掣肘，或许只是因为作茧自缚、自作自受。（有很多现在你很在乎、让你很痛苦的事，其实若干年后看，实在不值一提。那当时为什么会被逼仄到走投无路呢。）做最好的自己，首先第一步，并不是就此认定自己只能是怎样糟糕的人，而现实又只能是怎样的无奈，自?从现在到最好，世界从现在你的角度到它的真实面貌，都是有一个很大的成长展望空间的。

很多大学生会喜欢这本书，是因为这部分从未进入社会的人，一切都是可以从零开始塑造的，而他们愿意成长的意愿最大，愿意学习的想法最强。其实，作为一个从大学时代就喜欢李欣频的人来说（那时还不清楚她是谁），我觉得现在的自己，更喜欢也更能参悟那些人生课了。这是因为，在当时的我，更多的是学习到了展望人生的“大视野”；而现在的我，更能明白“大韧性”的涵义。

人们常常感到现实的痛苦，稻盛和夫说“其实，只要肯努力，有?么东西要不到手？又有什么事难得倒人呢？”——这话固然是真理，可是却正是大家备受折磨的根源。肯努力，未必就能打通关系加官进爵；肯奋斗，未必就能买到房子

赢得爱情??努力工作、精进劳作，对于所有想成功的人来说，都是必做的。失败的人，当然是因为深受打击没能坚持下去。可是，坚持说到底，是一种大韧性。这种韧性的培养，不仅仅是简单地埋头苦干。连鲁迅都曾说过，夜路走多了，鼻子也会被墙壁碰扁的。

这也就是为什么我很推崇这本书的原因，这是一个索引，一个心灵线索的索引，无论你是在一片空白的阶段，还是伤痕累累的?地，你都当回归自我，利用这些索引去取得那些关于“大视野”和“大韧性”的真知。你不仅仅是看两本心灵励志书，就可以明白并解决问题，它应当是给你一个更广大的学习的方法和线索。每个人都需要修炼这十四堂课，从中真正去修炼灵魂，让明天的自己比今天的更好。