赴上海参观幼儿示范园学习心得体会(精选多篇)

第一篇：赴上海参观学习的几点体会1

赴上海学习考察情况汇报和心得

此次，由新疆维吾尔自治区政协组织区政协机关干部、喀什地工委、莎车、泽普、叶城、巴楚县的政协领导干部赴上海学习考察，是一次难得的学习机会，更是一次解放思想、落实科学发展观，推动我县跨越式发展和长治久安的教育培训，从11月11日至16日短短的6天时间里，我县政协党组书记赵胜全、政协副主席陆保质、政协副主席吐逊买提尼牙孜、政协业务科长赵天山四位同志有幸参观了青浦古镇、上海世博园（沙特馆）、纪念展、上海城市规划馆、洋山深水港、上海科技馆、中共“一大”会址、杜莎夫人蜡像馆、南京路步行街、上海汽车集团通用公司、东方明珠电视塔、上海市发展陈列馆、水族馆，并聆听了上海市政协领导关于《上海经济社会发展有关情况》和《上海市民族宗教工作》专题讲座，参加了上海市政协与新疆维吾尔自治区政协友好合作签约仪式暨学习培训考察开班仪式，这次考察学习虽然时间短，但上海市政协准备充分，安排周密，学习考察内容丰富，形式多样，边学边看，体会很深，受益匪浅。上海的发展理念、发展方式确实值得我们认真思考、学习和借鉴。

在学习收获中找到差距

这次上海学习考察，虽然只有短短的六天时间，但收获颇多，找到了差距：

1、发展理念上的差距。这次上海之行，我们先后考察了青浦古镇、上海城市规划馆、洋山深水港、上海科技馆、 - 1 -

上海汽车集团通用公司、上海市发展陈列馆等。学习考察走过的企业和馆所，大到发展思路、工作举措，小到接待服务，都体现了高起点、高水平和大手笔，他们敢于把自己放到全国、甚至全球去定位，体现出强烈的市场观念和竞争意识。更加直观地感受到上海的发展理念，找到了自身发展理念上存在的差距，开阔了视野、拓宽了思路。

2、发展方式上的差距。通过考察学习，使我感到在上海，无论是产业化经营、标准化生产、还是市场化竞争，都体现了超前的发展意识和创新的机制保障。使我看到了莎车与上海在发展方式上存在的差距，给了我新的启示，虽然上海强劲的发展态势和发展速度我们目前无法比拟，但他们先进的发展方式很值得我们学习和借鉴。

3、发展精神上的差距。上海市委、市政府提出了“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的发展精神，这种精神在上海的经济工作以及社会事业等方面都有一个科学的发展定位和求实的发展目标，同时在具体实施的过程中不断创新、追求卓越。在这种精神的推动下，上海的经济连续多年保持两位数增长，仅2014年，上海国民生产总值达到了1.7万亿元，人均生产总值达到 1.12万美元，第三产业增加值占全县生产总值比重达到57.3%。我们要通过学习上海精神，创立莎车精神，树立勇于改革创新的胆略，坚决破除束缚改革与发展的一切条条框框，大胆地闯，大胆地试，在兴产业、建市场、创品牌、破难题上想办法，谋出路。

在学习思考中得到启发

通过考察学习，上海的成功经验对于推动莎车跨越式发展和长治久安的几点启示：

1、一是强化善于学习的意识。莎车县与上海发达地区对比，最大的差距不是现实条件、地域环境、发展水平上的差距，而是思想观念、思维方式、精神状态上的差距。当前，随着中央新疆工作座谈会的召开，随着新一轮对口援疆工作的全面实施，莎车正面临着前所未有的难得发展机遇。能不能抓住机遇，实现后发赶超，科学跨越，这就需要我县各级党政、尤其是政协委员和机关干部在新形势下，不断加强学习，增加政协委员和政协机关干部的知识底蕴，提高品位，只有加强学习，才能增强学习能力，培养学习习惯，才能敢于打破常规、勇于创新思维，善于正确应对各种困难和挑战，为推动实现跨越式发展和长治久安目标提供强大的思想动力和精神支持。

2、强化敢于创新的意识。“十二五”期间，上海把建设四个中心做为工作中心任务来抓，主要建成国际金融中心、经济中心、贸易中心、航运中心和社会主义现代化国际大都市，在目标上的差距，启示我们必须在转变思想上下功夫，在改进作风上见行动，在推动发展上求实效，树立正确的价值取向，工作态度和形成高效率的工作方式。要认真学习和借鉴他们在优势产业培育、产业化经营、规模化生产、市场化运作等方面的先进经验，在探索建立各类有效的工作新机制上下功夫。

3、上海市把环境建设作为经济发展的生命线来抓，按照“优惠的政策、优良的秩序、优美的环境、优质的服务”

的“四优”标准，优化经济发展环境，努力让海内外客商在上海投资兴业。上海的经验启迪我们，“十二五”时期要实现莎车县经济社会的跨越式发展，必须要有一个良好的发展环境。 学习上海，在营造和形成有利于推动事业发展的氛围和环境上再下功夫。推动莎车跨越式发展，抓好各类人才队伍建设首要任务，各级政府要把用感情留人、用事业留人、用待遇留人等有利于鼓励和激励人们干事业的机制健全起来，逐步形成思想高度统一，上下万众一心，人人想事业、人人干事业、人人都能干成事业、人尽所能、人人成才的良好氛围。

学习考察是为了更好的服务莎车，在今后的工作中，我们将把赴上海学习到的新观念新思想与同事们交流共享，把上海的好作风、好方法运用到以后工作当中，让学习考察的成果扎根、成长，直至枝繁叶茂，为推动莎车跨越式发展和长治久安给力。

以上是这次赴上海学习考察的情况汇报，由于时间紧，对部分事务的了解可能不够深入细致，可能只是一些粗浅的体会，但最大的体会就是我们要有高度的责任感，以宽广的眼界看待我们的家乡－－莎车；要有彻底的使命感，以强烈的干劲奉献我们的家乡－－莎车；要有时刻的危机感，以创新的精神建设我们的家乡－－家乡！

第二篇：赴上海学习心得体会

赴上海学习心得体会

2014年9月，在公司领导的关怀和安排下，我有幸赴上海参加了机电业务知识的学习，紧张而充实的学习工作已结束，在工作中我将学习到的业务知识充分运用到日常工作中，有效地促进了我矿的机电设备的正常运行。现将学习心得体会汇报如下：

一、 培训内容

1、理论知识的学习：学习期间，聘请了机电有关专家及教授进行了理论知识的培训；

2、机电技术应用专业实训：根据专家教授培训的内容，理 论结合实践进行了实操；

3、厂房参观学习；

二、 业务知识收获

在这里我进一步学习了新课程理念，掌握了不断更新的机 电设备。在学习业余期间反思了自己工作中的不足，以便争取日后更大的进步。我是电子专业毕业的，在学校期间就有很好的机电基础，经过今次在专家及教授的指导下让我的机电知识有了进一步的提高。

在理论学习完成之后，我们在实验室里开展了plc的实训，这次实训让我收益莫潜。首先进行的是变频器与三相异步电动机的控制任务，在任务的过程中，我首先对变频器进行了拆卸，了解了变频器的结构、性能、原理，完成了变频器对电动机的pu模式控制，让 ……此处隐藏4294个字……关规定，不迟到、不早退、时(请继续关注好 范文网：wWw.)刻注意自己的仪表仪态；听专家讲座时认真聆听，仔细思考并做好笔记；外出参观时服从安排，准时抵达地方，严格纪律参阅并记下自己的感悟。

参观、培训过程中的所见所闻都让我震撼不已。特别是仔细比较经济发达的上海的职业教育和我们贵州金沙的职业教育，无论是从办学师资、办学条件、办学观念以及软硬件设施，可以说是有天壤之别。陈家昌教授说：“教育的产品是人，教师的产品是人。”既然教育的产品都是一样的，为什么我们金沙的职业教育会和上海的职业教育有这么大的差距。我想原因是有很多的，包括主、客观因素。陈教授还讲

述了自己年轻的时候插队落户的个人经历，那时候很穷，但陈教授始终相信会有好的一天的，未来会更美好，只要怀揣着信心、有着坚定的信念。陈教授所说的实现了。我深信，只要我们始终对职业教育不离不弃，有着坚强的信心、坚定的信念，我相信凭着我们的努力，金沙的职业教育会有美好的明天的。作为职业学校的教师，我们必须要有并且始终都要有这种信心、信念，因为我们肩上承担着把职业教育做好的责任，也因为我们是一个社会文明程度的标识、是推动社会健康发展的基础力量。如果我们自己都不努力了，放弃了，试想还有谁来帮助我们自身发展，金沙的职业教育谈何发展。在听陈家昌教授的讲座中，陈教授还说道：“职业学校的发展最主要的是软件设施，而不是硬件设施，教师是软件设施中最主要的因素，职业教育的发展除了具备一定的软硬件设施以外，最主要的是要有好的政策扶持。”百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。职校教师在职业教育的发展中起着举足轻重的重要作用。对比上海职业教育的成功发展和我们金沙职业教育的滞后发展，我们都是迎着职业教育发展的东风，国家对职业教育的高度重视，给与职业教育鼎力的扶持。上海成功的办好了职业教育，为国家社会经济的发展做出了重要的贡献，而我们还在蹒跚着。原因是什么呢？值得我们金沙的职教人深思。我们西部地区职业教育的发展是和经济发达地区的职业教育发展有着很大的差距，而存在差距的原因又是什么？关键的原因在于人的观念、思想。不管是职教教师，还是学生观念、思想都影响着职业教育的发展。在我们去上海参观学习的几所职业学校，我们除了感叹他们拥有最好的软、

硬件设施以外，最令我感叹的还是他们教师、学生对职业教育的看法和认识和我们是有很大的差别的。观念不同、看法不同、认识不同，取得的成绩就理所当然的有所不同。当然职业学校的发展教师是中坚力量，特别是专业教师、双师型教师。我们参观的职业学校不管是专业教师还是双师型教师，他们师资雄厚，人才济济。特别是双师型教师，有着大量的下企业的经验，去从事技能的实践，能为生产科研、学校的专业发展、教育教学做出巨大的贡献。而不像我们西部地区的一些职教的双师型教师有名无实，随便拿个证就佯称自己是双师型教师，随便外出去那个地方短暂培训一下，没有什么技术经验，不能为学校的专业发展做出贡献，更不能搞什么生产科研。这样的学校如何能办出自己的特色专业，如何能够为学生服务，吸引学生。在我们金沙职业学校招生本来就是很困难的事，学生不愿意来就读职校，原因主要有：一是学生还存在根深蒂固的思想，对职业学校的认识不够，觉得读职校不体面，来读职校的学生都是学习成绩不好、品德不好的学生，从心里面就排斥了来读职校；二是学校没有什么特色的专业能够吸引学生来就读，学生来读职校本来就是来学一技之长，成为自己以后谋生的手段，一旦读完了很难就业，这样就打击了学生来读职校的积极性。就业问题对来读我们职业学校的学生来说是实质性的问题所在。三是一些政策的原因，导致一些招来的学生不是真心实意的来就读学技能的，所以中途流失的学生很多，流失率很高。在上海海事大学附属职业学校，我们咨询了龙庆华教授，他们学校的学生都为学知识、学技术技能而来，大约有10%的学生因为自身的能力不济而被

淘汰，而不是流失。学生们知道，在校学得好与不好，出去工作的报酬是有很大的差别的。不好好学习，严格对自己负责那是要被淘汰的。另外，我们参观学习的几所学校，都有自己独具特色的专业和办学理念。如上海航空服务学校，具有自己独特的校园文化，自己开发校本教材，非常适合学生实际。他们以礼貌规范教育作为宗旨以服务为核心对学生进行培养，所培养出来的学生非常受公司、企业欢迎，学生还没有毕业就已经被公司、企业早早预定。上海临港科技学校的张黎明校长说：“职校的学生就是一块石头，怎么把他们雕琢成金子，怎样把他们培养成为社会有用的人才，我们老师就得对他们不抛弃、不放弃”。他们对学生的这些教育理念都是值得我们借鉴和学习的。

听君一席话，胜读十年书。专家、教授睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默风趣的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的体会以及对职业教育发展的独特见解，以丰富的知识内涵对职业教育的发展进行了精辟的阐述，拨开了我在职业教育中遇到的重重迷雾，使我豁然开朗、茅舍顿开。这让我深深的感觉到了自己需要学习的东西还有很多，要不断给自己充电，加强自身的能力素质。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只不过是沧海一粟。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了当前职业教育的需求。因此，要想真正提高自己的教育教学水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的综合素养，更新观念、改革创新、与时俱进。 让我们扬帆远航，为金沙职业教育的美好明天一起努力，加油！加油！加油！

第五篇：赴兰考参观学习心得体会

赴兰考参观学习心得体会

4月28日，在单位统一组织下，我前往河南兰考县焦裕禄纪念馆参观学习。

途中的大巴上，观看了影片《焦裕禄》。作为一名70年代人，对“焦裕禄”这个名字从小就耳熟能详，但在内心深处总觉得对焦裕禄同志的精神感悟不深，没有那种切身的体会。下车走进纪念馆的那一瞬间，我就感觉到庄严肃穆的凝重气氛，崇敬的心情油然而生。按照仪式，集体鞠躬，局长代表全体同志向焦裕禄同志纪念碑敬献了花圈，全体绕焦裕禄烈士陵墓一周。在放映厅，我们聆听纪念馆馆长讲述的焦裕禄同志感人事迹，为之动容，几欲泪下。之后，我们又怀着无比崇敬的心情观看了焦裕禄纪念馆的展品、图片，缅怀焦裕禄同志光辉的一生。一幅幅栩栩如生的图片，一件件饱经风霜的遗物，仿佛又把人们带回到当年焦裕禄带领兰考人民治理“三害”、战天斗地的动人场面。在焦裕禄当年亲自制定的“十不准”工作纪律图板前，在展示焦裕禄同志带病坚持工作、深入农村访贫问苦的图片前，在那把他被肝病折磨时顶出了大窟窿的藤椅前,在他用过的补丁摞补丁的被褥前,我静静观看、深深沉思，对“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神实质有了更深、更近的感悟，这些是观看电影、阅读文章所决得不到的。 参观完纪念馆用过午餐后，又参观了焦裕禄同志亲手种

植的焦桐。看着这株高大挺拔、枝繁叶茂的泡桐，抚今追昔，不禁让人感慨万千，斯人已逝，精神长存。

今后一定要继承和发扬焦裕禄精神，内化于心、外践于行，进一步增强干事创业的紧迫感、责任感、使命感，努力为建设“法制、服务、务实、清廉”四型机关贡献自己的力量。