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小学第二学期学校工作总结

时间:2024-01-11 20:45:55
小学第二学期学校工作总结[本文共2454字]

半年以来,我校以党的教育精神和科学发展观为指引,认真贯彻党的教育方针,以科学的发展观统领全校的工作,以市局工作要点为指导,以安全稳定为前提,以深化发展、办人民满意对人民负责任的教育为主题,进一步解放思想,继续努力推进教育新政,注重细节管理,创建和谐校园。全体教职员工群策群力,团结协作,圆满完成各项工作任务,学校各方面的工作取得了优异的成绩。回顾这一学期,我们主要做了以下几方面的工作:

一、以科学发展观统领全局,着力提高行政管理水平

1、加强校领导班子建设,切实转变工作作风。

开学初,新一届学校中层班子,坚持政治学习制度,以政治、思想教育和“能力作风建设年”活动为抓手,注重提高自身的综合素质,切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实、雷厉风行、讲究效益,班子的工作能力和执政水平得到了师生的认可,在师生中树立了很高的威望性。

2、加强民主化管理,推进和谐校园建设。

进一步完善学校民主管理制度。在决策过程中,充分发扬民主,切实从学校的发展、教师的利益出发,做到“事前周密咨询、事中集体充分讨论、事后保障监督”。严格执行校务公开制度的规定,及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况,自觉接受群众的监督,从而大大的增强了全体教职工的主人翁意识。

3、加强师德师风建设,加强师资队伍建设。

学校教育教学质量的提高关键在教师,建设一流的教师队伍是学校发展的基础和源泉。学校不断规范学校的办学行为与教师的执教艺术,依法治校、依法从教的各项措施落到了教职工的工作中;通过活动与实践,广大教职工更加爱岗敬业,无私奉献,表现出了良好的职业道德和精神风貌,收到了很好的效果。

4、加强平安校园建设,切实保障师生安全。

学校领导班子始终牢记“安全责任重于泰山”的要求,健全管理和防范责任制度,结合全国多起校园安全事故的教训,和上级的防范要求,明确职责,学校与各个年级签订了安全责任书,建立了创建平安校园工作台帐和消防工作台帐。以杜绝偶发事故、强化食品安全、重视消防安全和交通安全为着力点,进行系列化的教育、检查和整治,对安全隐患及时进行处理,校长带头实行全天候值班制,有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。

5、关心教职工生活,丰富教师业余活动。

组织开展系列活动,在参与各项活动的过程中,教职工们既锻炼了身体、愉悦了心情,又激发了全校教职员工强烈的主人翁意识。

二、坚持德育为中心,稳步推进学校德育工作

1、贯穿一条主线,帮助学生逐步确立正确的价值观

利用升旗仪式的显性教育功能,组织好每周的升旗仪式,精心组织国旗下的讲话。突出爱国主义、团队精神和人文素质的常规教育,注重对学生“三观”的培养。同时结合德育工作动态和阶段性,利用班会课的主阵地的教育作用,突出中华美德和革命传统教育,较好地做到了内容、时间、人员三方面的保证。

2、加强德育队伍建设,提升德育工作品位。

首先,继续抓好我校青年班主任培训班工作。采用多种形式召开班主任会议,学习德育工作理论与艺术,交流经验,达到取长补短、共同提高的目的。

其次,以“请进来、走出去”的方式拓展视野,更新观念,学习能力,促进了班主任工作能力的提高和水平的提升。

再次,以班主任量化管理为抓手,进一步完善班主任工作考核制度,鼓励先进,营造良好工作氛围,班主任工作的积极性得到进一步提高,有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。

3、创新工作方法,狠抓德育常规管理。

首先,进一步完善班级量化考核制度,加强文明监督岗巡视的次数,细化评分尺度,公示评比结果,大大提高了班级常规管理的有效性。

其次,继续抓好“净校与静校”管理,成效颇显,有力的保证课堂教学的有效性。

再次,每日进行学生行为习惯检查、班级包干区卫生检查、两操的检查、学生仪表检查等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价,学校已呈现出校风正、学风浓良好氛围。

4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。

每月对学生干部进行工作岗位培训,提高学生干部的管理能力。同时加大学生干部的培训力度,充分发挥优秀学生的模范辐射作用。立先进、树榜样,在学生中广泛开展“三好学生”“优秀少先队员”的评选活动。通过不同的形式和载体,学生中已形成自我教育、自我管理的良好态势。

三、狠抓教学细节管理,教学质量提高幅度大

1、加强教学常规管理,提高课堂教学质量。

首先,认真制定工作计划,有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持每次考试后,教师、学生都按要求进行全方位质量分析,总结和反思,提出明确的改进方向,确保工作的有序推进。特别加强期中考试质量分析,突出承上启下的作用,为赶超做预案,效果好,作用大。

其次,落实一日教学常规,加大对教学各个环节的监督和调控。学校以“推门听课”活动为抓手,规定中层干部和课任教师一定数量的听课节数,在听完每节课后与教师及时交流,并对教师当堂课的教案以及作业批改进行检查。

再次,加大对课堂巡查力度。分管领导每天对本年级教师、学生的课堂教与学巡查,课后及时反馈,遇到偶发情况第一时间处理,学生、教师违纪情况严重的予以公布,通过多种途径保证课堂教学质量的落实,有效提高课堂教学效果,推动了学生成绩的大幅度提升。

2、加大教师培训力度,整体提高教学水平。

首先,狠抓中青年教师的培养。组织各级各类公开课活动,强化专业知识的升级,把握学科教学的前沿与走势,更好地服务各阶段的教学需要。

其次,加强校际交流,组织各年级教师去外学校参观学习,开阔视野。对我校的办学水平、教学质量、行政管理起到了很好的触动、反思和提高作用。

四、发挥体卫艺工作特点,提高学生的运动技能

认真落实《中小学体育条例》和《学校卫生条例》,坚持“两课一操”,逐步充实体育器材,开设了健康教育课,学校各项卫生评比制度落实到位,学生的各项运动技能得到提高,在各项比赛中获得了较好成绩。

五、重视校园文化建设,发挥引导规范教育功能

加强校园文化建设,优化育人环境。一方面,不断完善各项管理制度,用制度看守校园,力求从精细化管理向精致化管理升级。另一方面,加强校园行为文化教育,规范学生、教师的各项行为习惯;定期更换学校标语横幅,为校园增添了浓厚的文化氛围,营造一个和谐、竞争、向上的育人环境,受到社会各界的一致好评。

六、正视存在的问题,群策群力逐步解决

1、校本研修工作的时效性还有待加强。

2、部分学科教学工作与兄弟学校的差距,虽然在缩小,但仍然存在。

综上所述,在过去的一学期中,我校的教育教学工作取得了显著的效果,学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围,受到了上级领导的好评。今后的工作中,我校将继续遵循“以人为本、多元发展”的办学理念,不断深化课程改革,强化校园管理,全面提高教育教学质量,为创办人民满意的教育、对人民负责任的教育而不懈努力。

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