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兼职证明(精选多篇)

时间：2024-05-10 00:15:42 阅读全文下载本文

兼职证明

证书代表了大家的能力；证书代表了大家在大学期间没偷懒；证书代表了一种追求上进、不甘平凡的生活态度。兼职实习证明对我们大学生而言意义不可谓不重要。

因为没有经验，所以才叫“应届生”，所以工作才难找。但是，具有了相关的兼职实习经验，就成了应届生中的“有工作经验”的，具有优势，脱颖而出。参加一些知名企业的实习生计划，更有可能直接留在公司工作，如：宝洁80%实习生留下成为正式员工；ge50%留下：ibm50%留下，等等。有相关企业兼职实习经历及证明，求职时极具优势。

不过，有学生反映，一些实习缺少“含金量”，学生的理想与现实差距很大，导致有些学生暂时放下实习初衷，只求拿到实习证明。对于这种现象，学生怎么说？企业人力资源负责人，教育业内人士又持怎样的态度？记者就此进行了采访。

学生：理想现实差距大，不得已只为证明

青岛某高校大三学生小于曾在某家贸易公司实习，她讲述，她实习的时候所做的不过是端茶倒水、跑腿、整理文件、打印复印、发传真之类的琐碎工作，她认为这些工作没有“含金量”，公司对自己渴望提升能力的想法不够尊重，所以实习了半个月之后，她从公司要来实习证明就离开了。“如果是有点"含金量"的实习，我肯定认认真真、踏踏实实地干。但这些琐碎的劳动谁都能干，对我有什么意义呢？”小于说，如果一直干下去，既浪费时间又浪费精力，不如趁早找一个更好的实习。

曾经在一家物流公司实习过一段时间的大学生小靳说，她学的就是物流专业，原想到物流公司增长一些课本以外的见识，把知识转化为实践，但领导安排她到人事部门帮忙，平时没什么事干，常常干坐着，顶多帮助工作人员整理一下

文件材料，“这样的实习对我的专业没有帮助，我实习也帮不上公司什么忙，所以我觉得继续留下来对我、对公司都没什么意义。”小靳叹道。她同时表示，虽然自己没做什么事，但她还是向公司要了实习证明，毕竟耗费了一段时间，不拿证明太“亏”了。

经历过数次实习的大四学生小郭说，有些企业每年招实习生为他们干活，甚至让男生干搬大桶水这样的重活，对实习生缺少人情上的关怀和必要的指导，并且他们对此也并不在乎，因为来年还能招到实习生，就因为这样，有些同学对企业和实习比较失望，于是不再认真实习，只希望实习结束时能拿到实习证明。

既然这些实习让学生很不满意，为什么他们还是坚持拿到实习证明呢？小于说，将来找工作的时候，在简历上写上几条实习经历，向用人单位出具一些实习证明，这对大学生成功求职有一定的帮助。

企业：大学生缺少经验

不敢委以“重”任

在青岛一家留学机构任职的杨女士认为，大学生缺少实际操作经验，有些事不会做也做不好，企业只能给他们安排一些容易上手的工作，可是这样一来，学生又觉得企业对他们不够重视。她向记者讲述，7月中旬有两名大二学生到机构实习，一名学生负责接听和转接电话，另一名学生负责在网上搜集留学相关信息，但她们只做了一周就不耐烦了，想要做一些与英语有关的工作，“可是像英语培训、材料翻译这类工作，她们也做不了啊。”

青岛一家贸易公司财务部门的工作人员刘女士说，企业不给大学生安排重要岗位和重要任务，不仅是他们“不会做”或“做不好”的问题，还有企业的成本问题。有时候放错一张文件，工作人员就要重新整理，造成时间成本和人力成本的浪费；有时候填错一个数字，就会引发一连串的错误，可能会给企业带来一些

损失。“所以也不敢对大学生委以重任，只能让他们做一些比较稳妥、没有风险的工作。”刘女士说。

专家：企业要注入含金量

学生要找出含金量

青岛一家软件公司的人力资源负责人焦先生认为，有些企业提供的实习确实缺少“含金量”，这样不仅让大学生应付了事，还会对企业形象造成负面影响，所以企业在招聘实习生的时候，应该适当提供若干有“含金量”的实习工作，或者在实习工作中注入“含金量”。他还表示，企业应该把目光放长远，现在的实习生可能是企业未来的员工，所以在提供实习机会的时候，企业应该担当一部分社会责任，尊重大学生的劳动，给予他们应有的指导，保护其积极性，这对企业的形象和未来发展都有好处。

海大大三学生赵丽霞认为，有些实习看起来没有“含金量”，但是同学只要认真找，就总能找到。“就算是跑腿、端茶倒水这种杂活，也提供了和不同人接触、交流的机会，同学可以借此提高待人接物、人际交往的能力。”她说。

青岛市青少年心理健康研究会副会长兼秘书长王国梅认为，大学生希望通过实习检验自己的水平，提升自身能力，获得别人认可，这都是外界应该鼓励、支持的，但有些大学生急于求成，总是希望“一步到位”，其实现实中有些琐碎劳动、重复劳动、与专业不符的劳动是不可避免的，大学生需要从小事做起，踏踏实实，慢慢积累，有一个逐步的过度，这样大学生才能在不断提升自己的同时，向企业证明自己具有处理更高一级工作的实力，一般在这种情况下，企业也不会刻意“为难”大学生，而是会提供机会。她还认为，大学生觉得有些实习没有 “含金量”，于是出现纠结、失落的情绪，这些情绪也是必要的，这样才能激励学生去做积极转变，学会自我调节和自我控制。她表示，实习过程中有很多让大学生成长的宝贵机会，这些机会就是“含金量”，大学生如果不用心去找，而是干等

着企业把“含金量”放到自己眼前，那么就会“坐失良机”。

王国梅还提醒大学生，没有用心实习，只求拿到实习证明，这样的实习证明也是缺少“含金量”的，它在“假命题”前或许能“糊弄”过去，但是一旦遇到“真命题”就会难以“过关”。