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幼儿园“小学化”整改方案

时间:2023-12-14 20:17:09
幼儿园“小学化”整改方案[本文共862字]

根据市教育局《关于开展十堰市幼儿园小学化专项治理工作的通知》景阳乡中心学校关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作实施方案,结合我园的实际情况,我园存在的一些问题,现就对问题做如下整改:

一、提高认识,转变观念

组织教师认真学习《幼儿教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关文件精神,正确认识学前教育的任务和作用,深刻反思学前教育“小学化”对儿童身心健康的损害。并对我存在的问题进行认真的梳理,集体讨论解决的办法。

二、规范办园  

要遵循幼儿身心发展规律,寓教于乐。要坚持保育与教育相结合的原则,为孩子创设健康、丰富的生活和活动环境,准备好玩、有益的玩具和材料,提供广泛的、启蒙性的教育内容,以游戏为基本活动,引导孩子在生活和游戏活动中生动、活泼、主动地学习。“兴趣是最好的老师”,学习方法和好习惯比知识技能更重要,因此,要注意激发、培养孩子的学习兴趣,让孩子乐学、会学并养成良好的学习习惯和生活卫生习惯;同时,要让孩子愿意并学会自理、懂得并学会遵守规则、乐于并善于和同伴交往、学会倾听和理解并能清楚地表达。要对孩子实施体、智、德、美全面发展的教育,从不同的角度促进孩子情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,既要为孩子入学做好准备,更要为孩子一生的发展打好基础。

三、进行幼师保育员培训

1、组织教师认真学习《幼儿教师专业标准》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和有关文件精神,增强幼师保育员实施科学保教、规范保教的责任感、紧迫感和自觉性,树立正确的育儿观、幼教观。

2、对课堂教学进行检查,发现问题立即纠正。

3、加强师资专业化培训,规范教育方法和教学内容,保证幼儿的活动时间。

四、抓好家庭教育

1、做好家长工作

利用接送孩子的时间对家长进行教育如让家长了解、尊重孩子的特点和意愿,不要拔苗助长。

2、做好教育宣传

通过学校宣传栏、家访、家长会等不同形式对广大幼儿家长宣传科学育儿的知识和方法。


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